«ВАКАНСИИ»/ ПЛОЩАДКИ 
ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ АКЦИИ «СЕГОДНЯ Я — БИБЛИОТЕКАРЬ»

26 мая 2026 года с 15:00 до 17:00 в рамках Всероссийской профориентационной акции «Сегодня я — библиотекарь», участники смогут примерить на себя профессию библиотекаря на 12 профессиональных площадках в Новосибирской областной молодёжной библиотеке. 

Мы подготовили расширенный путеводитель по всем вакансиям, и расскажем, какие задачи ждут вас на каждой из них и какие навыки будут полезны.

Напоминаем, что к участию приглашаются все желающие от 14 лет — школьники 8-11 классов, студенты колледжей и вузов, активные читатели. Каждый участник-стажёр по итогам дня получит сертификат Всероссийской профориентационной акции. 

Участие бесплатное. Информацию об участии можно узнать по телефону 8-383-210-11-08.

Количество мест ограничено! Регистрация открыта до 19 мая включительно по ссылке.

«Библиотекарь-библиограф» 
(Отдел отраслевой литературы)

Чем предстоит заниматься?

- выполнить справки на адресные, тематические и фактографические запросы пользователей с помощью документов из фонда библиотеки и онлайн-ресурсов;

- составить списки литературы для доклада, реферата, выпускной квалификационной работы;

- создать библиографическую закладку.

Кому подойдет?

- тем, кому важна экономия времени и эффективность поиска;

- тем, кто хочет уверенно ориентироваться в информационном пространстве;

- тем, кто хочет научиться выявлять качественную информацию;

- тем, кто хочет повысить самостоятельность в работе с информацией.

«Библиотекарь отдела художественной литературы» 
(Комплексный отдел художественной литературы)

Чем предстоит заниматься? 

- разработать выставку художественной литературы для молодёжи;

- подобрать и найти книги в фонде библиотеки, соответствующие данной возрастной категории;

- оформить заголовок, цитаты, подобрать иллюстративный материал;

- создать краткие аннотации книг, способные привлечь внимание читателей.

Кому подойдет?

- тем, кто интересуется библиотечными выставками;

- тем, кто внимателен к деталям и замечает нюансы в оформлении;

- тем, кто любит книги и чтение и хочет взглянуть на литературу с другой стороны;

- тем, кому интересно попробовать себя в новой роли.

«Библиотекарь отдела отраслевой литературы» 
(Отдел отраслевой литературы)

Чем предстоит заниматься?

- работать с фондом: искать книги на стеллажах и ориентироваться в их расстановке; расставлять книги на полках в соответствии с правилами (по алфавиту, по разделам);

- обслуживать читателей: общаться, консультировать, выдавать книги;

- разработать выставку отраслевой литературы: от идеи до воплощения.

Кому подойдет?

- тем, кто любит общаться с людьми;

- тем, кто склонен к порядку и внимателен к деталям;

- тем, кто обладает терпением и усидчивостью;

- тем, кто любит книги и чтение.

«Библиотекарь игрового направления» 
(Центр поддержки культурных инициатив молодёжи)

Чем предстоит заниматься?

- провести учёт и ревизию настольных игр;  

- объяснить посетителям правила популярных игр;

- придумать новые варианты игровых мероприятий для взаимодействия с аудиторией;

- снять для социальных сетей видеообзор настольной игры.

Кому подойдет?

- тем, кто любит настольные игры;

- тем, кто ценит порядок и умеет бережно относиться к вещам;

- тем, кому интересно попробовать себя в новой роли — от игрока до хранителя игрового фонда.

«Методист по работе с молодёжью» 
(Отдел координации и развития)

Чем предстоит заниматься?

- разработать методические решения по современным эффективным форматам работы с молодёжью;

- придумать способы привлечения молодёжи в библиотеку;

- адаптировать библиотечные мероприятия под интересы молодёжи;

- сформулировать идеи событий, которые помогут сделать библиотеку более открытым пространством для общения и творчества.

Кому подойдет?

- тем, кто на одной волне с молодёжью;

- тем, кто любит придумывать новые идеи и нестандартные решения;

- тем, кто хочет попробовать себя в роли организатора и креативного разработчика проектов;

- тем, кто хочет сделать библиотеку более интересной и современной.

«Пиар-менеджер медиатеки» 
(Медиатека)

Чем предстоит заниматься?

- ознакомиться с направлениями деятельности, фондом и историей медиатеки;

- сделать креативные фотографии медиатеки, в том числе «селфи с фильмом», «селфи с грампластинкой»;

- создать оригинальное короткое видео об отделе;

- написать креативный пост о медиатеке, дополнить собственными фото- и видеоматериалами.

Кому подойдет?

- тем, кому интересны новые формы досуга и культурного просвещения;

- тем, кто любит создавать собственный медиаконтент;

- тем, кто хочет развивать свои организаторские, творческие и аналитические способности;

- тем, кто хочет внести вклад в культурную жизнь молодёжи.

«Библиотекарь-организатор выставочной деятельности» 
(Медиатека)

Чем предстоит заниматься?

- познакомиться с основами технологии организации и оформления библиотечных выставок;

- разработать выставку художественных фильмов на DVD-дисках;

- создать аннотации на фильмы, способные привлечь внимание посетителей медиатеки.

Кому подойдет?

- тем, кто хочет погрузиться в историю кинематографа;

- тем, кто знаком с творчеством известных отечественных и зарубежных кинорежиссеров;

- тем, кому интересно попробовать себя в новой роли;

- тем, кто хочет научиться работать в команде.

«Дизайнер-оформитель» 
(Отдел маркетинга и рекламы)

Чем предстоит заниматься?

- провести мозговой штурм и разработать идеи афиши игротек;

- собрать референсы и мудборд для дизайна афиш;

- создать эскизы композиции;

- сделать афишу для ближайшей игротеки.

Кому подойдет?

- тем, кто интересуется графическим искусством;

- тем, кто хочет проявить креативность;

- тем, кто любит настольные игры и хочет мотивировать играть в них незнакомых людей;

- тем, кто ощущает в себе творческий потенциал.

«Специалист по обработке библиотечного фонда» 
(Отдел комплектования и обработки фонда)

Чем предстоит заниматься?

- ознакомиться с основами классификации книг по ББК;

- зашифровать книги: определить классификационный индекс и авторский знак; написать индекс на титульном листе и обложке;

- занести библиографическую запись в электронный каталог «Ирбис» и распечатать карточку с готовой записью;

- рассортировать каталожные карточки по алфавиту и расставить в генеральный каталог;

- провести сверку поступивших периодических изданий.

Кому подойдет?

- тем, кто внимателен и готов долго сосредотачиваться на одной задаче;

- тем, у кого аккуратный и красивый почерк;

- тем, кто любит работать с новой информацией;

- тем, кто обладает аналитическим складом ума.

«Библиотекарь отдела образовательных программ»
(Отдел координации и развития – Сектор образовательных программ)

Чем предстоит заниматься?

- сформировать комплект кольцевой почты для сотрудников библиотеки;

- отобрать ресурсы для выставки новых поступлений;

- создать инструментарий экспресс-опроса и провести его;

- обработать анкеты, полученные от респондентов в результате опроса.

Кому подойдет?

- тем, кто ценит аккуратность и внимание к деталям;

- тем, кто готов проявлять инициативу в организации библиотечного пространства;

- тем, кто любит общение;

- тем, кто обладает аналитическими способностями.

«Организатор культурно-досуговых мероприятий» 
(Отдел отраслевой литературы)

Чем предстоит заниматься?

- ознакомиться с технологией создания и проведения библиотечного мероприятия;

- создать проект своего мероприятия на основе книг из фонда библиотеки;

- освоить мастерство публичных выступлений.

Кому подойдет?

- тем, кто любит общение с людьми;

- тем, кто любит находить информацию в книгах;

- тем, кто внимателен к деталям;

- тем, кому интересно попробовать себя в новой роли — от проектировщика до ведущего.

«Популяризатор комиксов» 
(Центр графической культуры)

Чем предстоит заниматься?

- ознакомиться с фондом комиксов библиотеки;

- разобраться в классификации графических романов;

- написать обзор на любой комикс из фонда;

- создать визуальный контент для социальных сетей (фото, видео).

Кому подойдет?

- тем, кто интересуется графическим искусством, включая комиксы и мангу;

- тем, кому интересна работа с контентом в социальных сетях;

- тем, кто интересуется технической частью создания контента для социальных сетей.