Всех заинтриговали запечатанные сургучом коричневые конверты, рядом с которыми находился главный приз игры – статуэтка Родины-матери, привезенная с Мамаева кургана.
Сами вопросы касались хода Сталинградской битвы: военной обстановки до битвы, боёв в городе и вышеупомянутых операций "Уран" и "Кольцо". Команде приходилось применять не только свои знания, но и логику, отвечая, к примеру, на такой вопрос:
Какие укрытия от ежедневных бомбардировок противника в Сталинграде были для советских войск наиболее эффективны в сентябре – октябре 1942 года?
A. Жилые дома-крепости – опорные пункты советских войск.
B. Специально вырытые щели.
C. Станции Сталинградского метрополитена.
D. Большие пустые цеха заводов «СТЗ», «Красный октябрь», «Баррикады».
Однако был и довольно странный для подготовленных ребят выбор ответа на вопрос: "Какие действия не осуществлялись советской стороной в борьбе с постоянно атакующим противником внутри Сталинграда в сентябре – октябре 1942 года?". Команда предпочла ответ "Проведение активной политико-воспитательной и партийной работы в войсках", обосновав это тем, что в такое напряженное время "было не до этого", но такая работа в войсках велась всегда, и в тяжелые периоды ей уделялось особое внимание.
Зрители, кстати, тоже не являлись бесстрастными наблюдателями: пока команды размышляли, зрители отвечали на вопросы викторины о Великой Отечественной войне, и самых активных наградили библиотечными сувенирами.
От первого тура к пятому "раны" за неверные ответы становились всё серьезнее, и команды "Боевое знамя" и "Ракушка", начавшие игру хорошо, стали терять игроков одного за другим, а команде "50/50" удалось выбиться в лидеры за счет везения и рассудительности своего капитана. В итоге, в игре победила команда "50/50", получив главный приз, а ребятам из команд "Боевое знамя" и "Ракушка" достались поощрительные призы, в том числе футболки с символикой Юношеской библиотеки.
В целом, игра прошла необычно и интересно, действительно став погружением в историю и в ход Сталинградской битвы, а главное, помогла ребятам понять, что война – это не только сражение на поле боя, но и поиск верных решений, позволяющих победить.